最新人教版小学数学六年级上册第九单元导学案
9.2 比和百分数的复习
班级 姓名
【学习目标】
1.通过系统复习，能进一步掌握比和百分数的相关概念。
2.在分析思考交流的过程中，使学生进一步掌握有关百分数、比的实际问题，能熟练地解决单位“1”已知或未知情况下的分数应用题。
【学习过程】
一、知识梳理
1.我们先来完成几个填空，你会做吗？
（1）甲的体重是乙的，甲的体重:乙的体重=（ ）:（ ）；
（2）请用百分数表示下列成语：
百战百胜（ ）%； 百里挑一（ ）%；
十拿九稳（ ）%； 一举两得（ ）%。
2.关于比和百分数的知识，你还记得哪些，用你喜欢的方法梳理一下吧！
二、专项训练
1.求比值。
2:5 0.6:0.3
2.化简比。
8:12 0.25:0.45 :
3.说一说下面百分数的意义。
（1）今天全校的出勤率是98%；
（2）某工厂去年产量为1200台，今年的产量增加了20%；
（3）某商场购买落地式电扇比吊扇少50%。
4.王师傅计划4天加工零件640个，实际工作效率提高了10%，实际每天加工多少个零件？
5.对比练习。
（1）一件衬衣原价125元，现在降价。现在售价是多少元？
（2）一件衬衣原价125元，现在降价20%。现在售价是多少元？
（3）一件衬衣降价20%后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？
（4）一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？
三、课堂达标
1.填一填。
（1）8÷16=4:（ ）= （ ）%=（ ）（小数）；
（2）比90多20%的数是（ ）；90比（ ）多20%。
2.解决问题。
（1）一堆沙子重240吨，一堆石子质量的与沙子质量的60%相等。这堆石子重多少吨？
（2）修路队修一段公路，已修的米数与未修的米数的比是4:5。如果再修60米，就正好修了一半。这段公路长多少米？