2015年秋北师大数学七年级上1.3《截一个几何体》学案
学习目标：
能够识别一些几何体截面的形状.
学习重点
1、能够识别一些几何体截面的形状．
2、经历切截一个几何体，培养学生的空间观念．
教学难点
体会几何体在切截过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念．
学习过程
一、知识点：1.截面：________________________________
2.用一个平面从不同方向去截同一个几何体所得截面的形状.
二、自己试一下：用一个平面从不同方向去截同一个几何体，所得到的截面形状会相同吗？
1.用一个平面去截正方体，截面可能出现那几种情况？
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2.用一个平面去截一个正方体，截面的形状可能是三条边都相等的三角形吗？
3.用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况．
4.用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面，初中不予研究)
5.用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——___________．
需要记住的要点：