2014年北师大版二年级数学上《测量》总复习教学案
学习目标：
    1、了解测量方法的多样性，体会建立统一度量单位的重要性。
    2、认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算。
    3、学会用刻度尺测量长度，能估测一些物体的长度，体会测量长度在生活
中的重要意义，激发学习兴趣。
学习重、难点：
掌握1米=100厘米，能进行简单的单位换算。
能够解决与长度有关的变式问题。
学习过程：
一、先看看课本P49-57，我们学了什么？
二、知识巩固。
1、在括号里填上合适的单位名称。
一支铅笔长约18（    ）          数学课本厚约2（    ）
一栋楼高约25（    ）           一根筷子长约20（    ）
课桌长约60（    ）              我国旗杆高8（    ）
2、1米=(     )厘米           5米=(    )厘米        
3、在○里填上＞、＜或＝。
14cm○20cm      10m○10cm     8m○100厘米  
1m○100cm       2米○2厘米    4米○400厘米
4、我会计算。             
15米+9米=（     ）     46厘米—26厘米=（     ）
48米+3千米=（     ）   1米—20厘米=（     ）
3米—千米=（     ）    5米—50厘米=（     ）