2014年苏科版八年级下10.1分式导学案
学习目标：
1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式；
2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景或几何意义；
3、能分析出一个简单分式有、无意义的条件；
4、会根据已知条件求分式的值
教学重点：分式有、无意义的条件    
教学难点：分式有、无意义的条件
学习过程：
一．学前准备
一、预习导学
1、由1÷2、-3÷4可以表示成分数_________，类比：用字母  分别表示分数的分子和分母，那么 可以表示成_________，这种式子可以叫什么式子？     
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2、上题中的a与b可以表示任意实数吗？