一、创设情景
1.今天,老师给大家带来了一个谜语,请小朋友们猜一猜!
PPT课件出示 “小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。”
猜猜它是谁?(生:钟表)
2.钟表王国里有各式各样的钟表,这节课我们共同来认识钟表。(板书课题)
二、探究新知
1.认识钟表。
(1)仔细观察一下,钟面上有什么秘密?
(学生拿出准备好的钟表,与同桌说一说)
(2)学生汇报。(生:钟面上有刻度,有两根指针,有数字)
(3)教师介绍。
钟面上有12个数字,这些数字是按一定顺序排列的,我们一起数一数这12个数字。
钟面上还有2根指针,长针细而长叫“分针”,短针短而粗叫“时针”。(板书)
2.认识时间。
(1)PPT课件出示“小明的一天”主题图。
这里有6个钟面,请小朋友们仔细观察这6个钟面上分针的位置,将它们分成两类。