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2016年秋沪科版七年级上4.4角(1)课件+教案+课时训练+素材
上传者:   加入日期:16-11-10
2016年秋沪科版七年级上4.4角(1)课件+教案+课时训练+素材
教学目标:
1、通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念,认识角的表示.。
2、通 过实际操作,体会角在实际生活中的应用,培养学生的抽象思维。
3、通过在图片、实例中找角,培养学生的观察力,能把实际问题转化为教学问题,培养学生对数 学的好奇心与求知欲。
重点与难点:重点:角的概念及表达方法;难点:角的准确度量与换算。
课前准备:多媒体图片、三角板、量角器、计算器、木圆规。
教学过程(设计)
1、角的定义:
(1)教师在黑板上演示角的画法,边画边让学生观察,学生观察后给出角的定义。在学生归纳的基础上,师板书角的定义:角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。
播放多媒体 课件 :观赏有钟、剪刀、足球运动员射门的角度,教学顶端、体 操运动员做动作等画面,使学生对角有进一步的理解。
提 出问题:观赏画面,提出画面中的角,举出生活中的实例。(学生四人一组,先独立思考,然后小 组互相交流,最后小组选派代表回答问题。)
(2)教师演示木圆规 得出角的运动定义:角也可以由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。(并叫生举例子)

资料名称: 2016年秋沪科版七年级上4.4角(1)课件+教案+课时训练+素材
文件大小: 652K
文件格式: zip
版本年级: 4.4角
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