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2016-2017学年第一学期校本培训工作计划
上传者:   加入日期:16-09-01
一、指导思想
校本培训是促进教师专业发展的重要途径,本学期继续遵循做润泽生命的教育,让每个生命都精彩的办学理念,着力打造一支具有高尚的师德、学者的风范、精湛的教艺、愉悦的心境的阳光教师团队,让每一位教师的生命都精彩。
二、重点工作及措施
(一)协助继教办做好各项培训的管理工作
1、完善继教数据库信息。
2、做好十二五继教培训的收尾工作,确保每位教师顺利结业。
3、协助区继教办做好区级新教师培训、绿耕、骨干教师培训等工作。
4、总结学校“十二五”期间的继教工作。
5、不断优化现有校本培训课程,形成学校特色培训课程。
(二)校本培训工作
校本培训是促进教师专业发展的重要途经,因此要根据教师们的需求,合理、有效开展校本培训工作。
1、全体教师培训
(1)专业阅读。利用寒假时间进行共读,撰写读后随笔并通过多种形式分享读后感悟。另外,教师可根据自己所教学科、专业、兴趣选择一本书籍自读,提升自身教学水平。除了假期时间的读书以外,鼓励教师们订阅书刊,平时多阅读,通过阅读促进成长。
(2)聆听窗外的声音。组织教师参加市区及各课题组组织的各种培训活动。同时根据教师的需求,充分利用寒假集中学习的时间,聘请各领域专家为老师们进行精彩讲座,提升理论,改变观念,从而更好的进行教育教学。
(3)校际联盟。充分发挥校际联盟的优势,组织六校之间各学科教师进行多种形式的交流和学习,同时做到资源共享,共同进步。
2、骨干教师培训
鼓励骨干教师进行小课题研究。通过小课题研究,加强理论学习,能够从繁琐的教学工作中寻找规律并加以归纳总结,提升自身的专业素养及研究能力。承担相应的培训任务,如新入职教师培训等。
3、新教师培训工作
(1)师徒结对,通过师傅帮带促进新教师成长。让每个新教师学会做“影子徒弟”,给“师傅及徒弟”教师布置听课、上课等任务,督促师徒共同进步。
(2)作业。为新教师布置作业,包括硬笔书法、听课学习、教学故事及绘本讲述四部分,通过作业提高新教师的基本功及专业素养。
(3)课堂研修。本学期,根据区级新任教师培训的目标及安排,校本培训主要通过课堂研修的形式进行,让新任教师们能够充满自信地走上讲台并站稳讲台。要求新任教师积极主动走进骨干教师的课堂,并人人上汇报课。
三、各月安排
九月
1、完成继教系统信息更新,补录新入职教师信息。 
2、统计系统中十二五成绩不合格的教师,加强培训。 
3、协助继教办做好新任教师的培训管理工作。
十月:
1、协助继教办做好绿耕的课堂展示活动。
2、完成学校的十二五继教工作总结。
3、完成继教系统信息更新,录入各课程继教学分。
十一月:
1、完成人保局关于个人继教情况登统的工作。
2、完成十二五继教学分达标人员的登统工作。
3、完成新任教师课堂汇报展示活动。
十二月:
1、反思十二五校本培训的问题,规划十三五校本培训的方向。归纳十二五期间优秀的校本培训课程,形成系列培训资源。

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