京改版七年级上册《2.6列方程解应用问题》教学设计
教学内容分析：
本课是在学生掌握了一元一次方程的解法即用字母表示数等知识、列方程解决其他问题的基础上学习一元一次方程解有关行程问题，并且这是学生学习列方程组、分式方程、一元二次方程解应用题的基础，对于培养学生运用数学知识分析解决实际问题的意识和能力具有重要的作用.
教学目标：
1. 能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次方程解决较简单的实际问题.
2. 经历借助画线段图、列表等方法分析出等量关系的过程，提高分析问题、解决问题的能力.
3. 在探索实际问题解决的过程中，培养应用数学的意识，体会数学的价值.
教学重点：列一元一次方程解决追及问题.
教学难点：寻找追及问题中的等量关系.
教学方法：讲练结合
教学用具：多媒体课件辅助教学