2016年秋北师大版九年级上2.2.1配方法课件+导学案  
典例讲解：解方程：x2＋8x－9＝0.
解：可以把常数项移到方程的右边，得：x2＋8x＝9.两边都加42(一次项系数8的一半的平方)，得：即x2＋8x＋42＝9＋42，即(x＋4)2＝25.两边开平方，得：x＋4＝±5，即x＋4＝5，或x＋4＝－5.所以x1＝1，x2＝－9.
对应练习：
1．解下列方程：
(1)x2－10x ＋25＝7；　　　　　(2)x2－14x＝ 8；
(3)x2＋3x＝1;  (4)x2＋2x＋2＝8x＋4.
2．用配方法解方程x2－2x－1＝0时，配方后得的方程为(　D　)
A．(x＋1)2＝0　　B．(x－1)2＝0　　C．(x＋1)2＝2　　 　D．(x－1)2＝2
3．方程(x－2)2＝9的解是(　A　)
A．x1＝5，x2＝－1  B．x1＝－5，x2＝1
C．x1＝11，x2＝－7  D．x1＝－11，x2＝7
交流展示　生成新知
1．将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上．并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑．
2．各 小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”．
知 识模块一　探索用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的 方法
知识模块二　应用配方法求解二次项系数为1的一元二次方程