6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案-免费数学教学资料

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6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案

上传者：加入日期：15-11-21

新北师大七年级上6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案 (2015·武汉)为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍．如果没有喜欢的书籍，则作“其他”类统计．图①与图②是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．以下结论不正确的是(　　) A．由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人 B．若该年级共有1 200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C．由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72°

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6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案

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4.统计图的选择

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