湘教版八年级上《4.5一元一次不等式组》课件+教案
教学目标：
1． 能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。
2． 让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。
3． 提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值。
教学重、难点：不等式组的解集的概念。根据实际问题列不等式组。
教学方法：探索方法，合作交流。
教学过程：
一、 引入课题：
1． 估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若设体重为x千克，列出两个不等式。
2、由许多问题受到多种条件的限制引入本章。
二、 探索新知：
自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题：
北方某城市为提倡居民节约用水，规定每人每月用水量不越过3.5吨部分按每吨2元收费；超过3.5吨部分按每吨2.5元收费。已知小明家有4口人，每月的总用水量超过14吨，其消费支出预算是33至38元，你能知道小明家每月用水量应控制在什么范围吗？
(1)引导学生读题，理解题意，完成书中填空。
(2)把两个不等式合在一起。
(3)分别解出两个不等式。
(4)把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。
(5)找出符合本题题意的答案。