2015浙教版七年级数学上册6.9相交线(2)课件（共21张PPT）
一.教学目标：
1.经历垂线的概念的发生过程，了解垂线的概念
2会用符号表示两条直线互相垂直 
3会用三角尺或量角器过一已知点画已知直线的垂线 
4了解“过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
5了解“垂线段最短”的性质，理解点到直线的距离的概念
二.教学重点：两条直线互相垂直的概念，画法和表示法
三.教学难点：垂线段最短的性质和点到直线的距离的概念是本节的难点
四.教材分析: 
1、学生通过前面学习能初步掌握垂线，垂足的概念，如何用符号表示两条直线垂直.点到直线的距离
2 过一点做已知直线的垂线通过演示学生也能掌握
3 学生通过画图，观察能得出“垂线段最短”的性质，