新课标人教版二年级上乘法的初步认识(第二课时)教案
教学内容：教材第47页。
教学目标：
知识点：
使学生知道乘法算式的各部分名称，进一步了解同数相加和乘法的关系，体会乘法的意义。
能力点：
培养学生分析、比较、综合、概括等初步的逻辑思维能力。
德育点：
培养学生养成探索、思考的好习惯。
教学重点：
知道乘法算式的各部分名称。
教学难点：
看图列乘法算式，体会乘法的意义。
教学模式：
“自主探究”教学模式。
教具准备：
实物图片。
教学过程：
一、创设情境：
游戏：
1、用花摆出4个2或2个4，说出相同加数是什么，有几个相同加数；列出一个加法算式和两个乘法算式。
2、自由摆，摆成几个几，列算式。汇报：摆成几个几，相同加数是什么，有几个相同加数，乘法算式是…。
二、自主探究：
1、出示一幅由5个气球的图，说明是1个5，再陆续摆出两幅同样的图，并且先后问现在是几个5？一共有几个气球？该怎样计算？学生尝试做。