2014年新湘教版八年级下数学全册教案
教学过程：
一 、创设情境，导入新课
1、什么叫直角三角形？
    从定 义可以知道直角三角形具有一个角是直角的性质，要判断一个三角形是直角三角形需要判断这个三角形中有一个角是直角。直角三角形除了有一个 角是直角这条性质外还有没有别的性质呢？判断 一个三角形是直角三角形除了判断一个角是直角还 有没有别的方法呢？这节课我们来探究这些问题。
二 、合作交流，探究新知
1、直角三角形 两锐角互余
动脑筋：如 图，在 Rt△ABC中，两锐角的和∠A+∠B=______.为什么？