2.14近似数例题与讲解(2013-2014学年华师大七年级上)
1．准确数和近似数的意义
(1)准确数：与实际完全符合的数叫做准确数．
例如某校初中部有38个教学班，其中七年级有13个班，每班均有50人．这里的38,13,50都是准确的．
(2)近似数：与实际接近的数叫近似数．
近似数主要是从计算和度量中产生出来的，主要包括以下几种：
①在计算时，有时只能得到近似数．如10÷3得近似商3.33；
②在度量时，由于受测量工具和测量技术的局限性影响，一般只能得到近似数．如现有最小刻度分别是厘米、毫米的尺子各一把，用它们分别测量同一个人的身高就会得到不完全相同的结果；