2.2等腰三角形课件和教案(2013年秋新版浙江省瞿溪华侨中学八年级上)
〖教学目标〗
    1．使学生了解等腰三角形、等边三角形的概念 。
    2．掌握等腰三角形的轴对称性。进一步经历观察、实验、推理、交流等活动。
〖教学重点与难点〗
    重点：等腰三角形轴对称性质。
    难点：通过操作，如何观察、分析、归纳得出等腰三角形性质。
〖教学过程〗
    一、复习引入
    1．让学生在练习本上画一个等腰三角形，标出字母，问什么样的三角形是等腰三角形?
    △ABC中，如果有两边AB=AC，那么它是等腰三角形。    
    2．日常生活中，哪些物体具有等腰三角形的形象?