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解决问题（两步计算）教案(新课标人教版二年级下)
上传者：   加入日期：13-03-17
课题
解决问题（两步计算）
课时
第六课时
班级
二年3、4班
编写者
杨文娜
一、教材内容分析
    课本P59~61页，例4，练习十三第1~5题
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。
2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。
3、进一步发展学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4、在解决问题的过程中获得成功的体验，树立自信心。
 
三、学习者特征分析
使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系过程并会解决实际问题。在解决问题的过程中获得成功的体验，树立自信心。
四、教学策略选择与设计
 
运用乘除法的知识解决两步计算的实际问题。学会分析思考的方法，思维更加富有条理性。
 
五、教学环境及资源准备
图片、表格、实物投影
 
 
资料名称： 解决问题（两步计算）教案(新课标人教版二年级下)
文件大小： 10K
文件格式： rar
版本年级： 《用除法解决问题》
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