长方体和正方体的认识(二)教案(新课标人教版五年级下)
一、教材内容分析
本课是继第一课时认识长方体和正方体特征的基础上安排的一节求长方体和正方体棱长以及相应练习，旨在进一步加强学生对长方体和正方体的认识，并能灵活解决一些实际问题。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、复习长方体和正方体的特征研究棱长和的计算。
2、进一步培养学生解决实际问题的能力。
3、在解决问题过程中体会数学的实用性。
三、学习者特征分析
学生已经初步了解了长方体和正方体的特征，并具备一定的分析问题和解决问题的能力，对数学的实用性有一定的体验。
四、教学策略选择与设计
设计与生活实际联系密切的数学问题，让学生体会数学实用性，并在解决实际问题中用成功的体验。课堂上注重学生独立解决问题能力的培养。