长方体和正方体的认识（一）教案(新课标人教版五年级下)
一、教材内容分析
这节课的内容是在学生已经直观认识长方体和正方体的基础上进行的需要学生通过观察、操作初步认识长方体和正方体的特征。研究立体图形是学生空间观念发展的一次飞跃。在本节课中不仅要完成对长方体、正方体实物的观察和认识还要认识长方体和正方体的直观图进一步发展学生的空间观察能力和空间理解能力。所以一定要引导学生充分观察实物从而为理解抽象直观图奠定基础。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高棱长的含义掌握长方体和正方体的基本特征。
2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考。 
教学重难点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高棱长的含义掌握长方体和正方体的基本特征。