《有理数的加法》教案1(华师大七年级上)
教学目的：
1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。
2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。
教学重点（难点）：运算律的灵活运用
教学过程：
一、知识导向：
在上一节学习有理数加法法则的基础上，结合小学学过的有关运算律，对多个有理数相加的情况进行运算，并在其中进行灵活运用运算律，促使运用的快与准。
二、新课拆析：
1、知识基础：
其一：有理数的加法法则；
      （同号相加、异号相加、互为相反数相加、同0相加）
其二：小学学过的有关加法的运算律。
      （加法交换律、加法结合律）