沪科版八年级上15.2三角形全等的判定(三)教案
教学目标
1.知识与技能
理解应用“边边边”来判定两个三角形全等的方法，拓展推理证明能力。
2.过程与方法 
经历探索用“边边边”判定两个三角形全等的过程，认识三角形的稳定性，进一步发展思维能力。