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木李镇小学四年级上《用字母表示数量关系》教案
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| 上传者：董俊玲 加入日期：11-09-13 |
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年 级 |
四年级 |
课 题 |
用字母表示数量关系 |
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上课教师 |
董俊玲 |
第 一 单元（组） |
第三课时 |
课型 |
新授 |
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教学目标 |
理解用字母表示数量关系，能解释在字母表示的数量关系中每个字母的意义。 |
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教学重 难点 |
理解用字母表示数量关系，能解释在字母表示的数量关系中每个字母的意义。 |
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课前小研究设计 |
黄河漂流，每天漂流情况记录表： |
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日期 |
23日 |
24日 |
25日 |
26日 |
27日 |
28日 |
29日 |
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时间时 |
7 |
6 |
7 |
6 |
6 |
7 |
6 |
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速度千米 |
11 |
12 |
6 |
11 |
6 |
8 |
8 |
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路程千米 |
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教
学
过
程 |
一、导入。
（出示情境图）引导学生解读记录表。
二、新授：
1、根据记录表提供的信息，你能求出他们每天各漂流多少千米吗？列出式子。
2、谁能说说每道算式表示什么意思？
3、你能用一个式子表示出漂流的路程吗？ |
个人补充意见 |
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教
学
过
程 |
4、师生小结：
5、谁还记得正方形的面积和周长公式？
如果用S表示面积用C表示周长，用A表示边长，你能用字母表示出他的面积和周长公式吗？
6、独立完成用字母表示长方形的面积和周长公式
三、自主练习。
课本第10页，1、2题。独立试做。集体交流
四：课堂总结：
通过本课的学习,你想对同学们说些什么? |
个人补充意见 |
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练习题设计 |
课本第10页，1、2题 |
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设计板书 |
用字母表示数 |
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作业布置 |
课本第10页，3、4题 |
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课后反思 |
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| 相关资料 |
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用字母表示数量关系(第三课时)教案(五年级上)
10-09-11(教案)
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