教学内容：练习二  P38 
教学要求： 
1、巩固6、7、8、9的加减法。 
教学准备：算式卡、小圆片 
教学时间：1、课时 
教学过程： 
一、口算 生独立完成，请一生到黑板上练习。 
二、画一画，填一填 先让学生画一画，再根据画好的进行填空，注意画图要与填算式相对应。 
三、看图做题 
    1、第3题：生独立看图，完成题目，集体交流，答案不唯一。    
    2、第4题：先指导看清图意，体会大括号、问号的含义；再由生独立完成题目。 
    3、第4题的拓展训练。如果船上的总数是人呢？ 
    如果捉迷藏的小朋友是4人呢…… 
四、连一连 指导学生算出每个算式的得数，再把得数相同的用线连起来。指名两名学生板演。 
五、小动物回家 先在黑板上贴出“6”、“7”、“8”、“9”四座小房子的图。再组织学生做贴卡片的游戏，帮助它们找回自己的家。找对的同学给予适当的奖励。 
六、数学游戏 先讲评游戏的玩法，再请学生同桌组成一个组玩一玩、填一填。