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苏教版五年级上《小数乘法和除法复习(三)》教案
上传者:   加入日期:11-08-12
     年级  五年级      主备人   丁恩宝     备课时间 2010 年 11月 23
周    次
14
课次
4
授课课题
小数乘法和除法复习(三)
教    学
基本内容
引导学生开展“探索与实践”活动,进行“评价与反思”并完成102页-103页的第12-13题。
教学目的
和要求
1、引导学生参与统计计算,培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。
2、运用小数乘除法知识解决问题,感受其中蕴含的规律。
3、引导学生关注自己在学习过程中的表现,促进学生进一步养成良好的学习习惯。
教学重点
及难点
运用小数乘除法知识解决问题
教学方法
及手段
讲解法,比较法
学法指导
对比,交流
集体备课
个性化修改
一、导入新课
这节课,我们来进行探索与实践活动。我们来比比看哪个小组的学习最投入、最有效果。
二、实践与探索
1、完成第12题
上星期要求我们“在周末,为家里设计一份午餐的菜单,并根据菜单的需要到菜场买菜,记录每样菜的单价和数量。
⑴分小组活动。
小组内4位同学,交流设计的菜单,将菜名、单价、数量、总价,以及一共用去的元数。
⑵每组派一人向全班交流。
根据每组交流的菜单,从营养角度、荤素搭配等方面进行评价。
各人修正菜单,建议家长下周末用此菜单。
2、完成第13题
把“到当地电信局了解国内长途电话分时段收费标准”向全班汇报,把具有代表性的和比较准确的进行展示。
国际电话,以1分钟为基本收费时间单位计算。通话不满1分钟的按1分钟计算,超过1分钟的按实际分钟计算,尾数不满1分钟的按1分钟计算。
 国内长途电话均采用一分钟基本计费方式,即,不满一分钟的按一分钟计费;超过一分钟的按实际通话分钟数计算长途话费,话费按现行资费标准收取。
根据标准算出第104页三位同学应付的电话费。
三、评价与反思
1、说说自己学习中成功的例子。
说说自己学习中存在的问题。
2、对照评价指标实事就是地给自已评价。
 
板书设计
 
 
执行情况
教学反思
 

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