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教
学
环
节
设
计 |
一、复习旧知的基本练习
1、独立完成书第96页第5题
（1）时间1分钟进行口算
（2）集体订正，做错的起立独立订正
2、听算(分组出示)
80÷4 125÷25 3.5÷0.5
80÷0.4 12.5÷2.5 35÷0.5
80÷0.04 1.25÷0.25 350÷0.5
(1)分三组进行听算,并个体订正
(2)教师出示这三组题,进行比较
学生体会到这三组题的特点
第一组是被险数不变,除数变化引起商的变化规律
第二组是商不变的规律的应用
第三组是除数不变,被除数变化引起商的变化规律
以上三组规律只要能体会,会用即可
(3)学生自主举例巩固规律
二、自主练习探索规律
1、课件出示三组题
210÷25 40.8 ÷34 2.1÷0.25
7.8÷3.9 0.54 ÷1.2 4.08÷0.34
0.54÷0.75 7.8÷0.39 13.5÷45
(1)学生独立计算
(2)算出结果,课件出示答案
(3)根据你的认识对上面的题目分类
大致有以下三类
A、按除数是整数还是小数分
B、按除数被除数之间的变化规律来分
C、按商的结果是大于被除数还是小于被除数来分
（4）学生分组讨论总结
（5）举例验证应用规律
2、完成书第97页第8题
（1）学生独立完成
（2）说说你是如何做的
最好的方法就是应用刚才的规律直接判断
（3）集体订正
3、完成第97页第9题
（1）出示题目中的三幅图
（2）根据图意提问题
超音速飞机的速度是火车的几倍？
火箭的速度是超音速飞机的几倍？
火箭的速度是火车速度的几倍？
4、选择你喜欢的题目口算或笔算
0.63÷9 11.7÷3.6 1.17÷0.36
0.25÷0.5 0.99÷0.75 0.8÷0.16
9.9÷7.5 25÷0.5 63÷0.9
(1)学生选题做,并填出答案
(2)师提问:哪些题目的是有联系？有什么联系？
哪些题目的商大于被除数，哪些题目的商小于被除数？
三、小结反思
今天这节课我们有哪些收获？
四、作业
第96第6题第三列
第97页第9题 |
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