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一、基本练习
1、完成“练习与应用’的第4题
（1）读题，学生说说自己的想法
师：指导与长方形面积相等的三角形和梯形的画法。
（2）交流各自的画法
2、完成第5题
学生独立完成，并指名学生板演，最后评讲
3、完成第6题
学生独立完成然后评讲
二、提高练习
1、完成第7题
（1）指名学生读题理解题意，说说自己是怎样想的？
（有两种不同的算法：（1）整体面积 – 石子路的面积；（2）把小路两边的平行四边形拼成一个底是19m，高是9m的平行四边形，再计算出面积。）
（2）指名学生板演、评讲
2、完成第8题
（1）指名学生读题理解题意
（2）问：要求花坛的面积，你会怎么求？（小组交流）
（3）学生独立完成，然后交流
3、完成第9题
学生读题理解题意，然后独立完成，指名学生板演，再评讲 。
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