教学目标
（1）知识目标
1．经历探索圆与圆的位置关系，培养学生的探究能力；
2．了解圆与圆之间的几种位置关系；
3．能够利用圆和圆的位置关系和数量关系解题．
（2）能力目标
1．经历探索两个圆之间位置关系的过程，训练学生的探索能力．
2．通过实验直观地探索圆和圆的位置关系，发展学生的识图能力和动手操作能力．
（3）数学思考
渗透分类思想，数形结合思想