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4.6探索多边形的内角和与外角和(2) 教案(北师大版)
上传者:wulei1111[原创]   加入日期:07-09-02
探索多边形的内角和与外角和(二)
教学目标
(一)教学知识点
1.了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角.
2.掌握多边形的外角和公式,利用内角和与外角和公式解决实际问题.
(二)能力训练要求
1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系.
2.探索并了解多边形的外角和公式,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力.
(三)情感与价值观要求
(1).经历多边形外角和的探索过程,培养学生主动探索的习惯;
(2).通过对内角、外交之间的关系,体会知识之间的内在联系。.
教学重点:多边形的外角和公式及其应用.
教学难点:多边形的外角和公式的应用.
教学过程:
一.巧设情景问题,引入课题
清晨,小明沿一个五边形广场周围的小跑,按逆时针方向跑步.

资料名称: 4.6探索多边形的内角和与外角和(2) 教案(北师大版)
文件大小: 22K
文件格式: rar
版本年级: 6.探索多边形的内角和与外角和
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