2018年春湘教版数学九年级下《2.5直线与圆的位置关系》教案  
1．理解和掌握切线长定理；(重点)
2．初步学会用切线长定理进行计算与证明．(难点)
一、情境导入
有一天，同学们去王老师家做客，王老师正在洗锅，就问：谁能测出这个锅盖的半径，就可以得到一根雪糕，同学们都跃跃欲试，但老师家里只有一个曲尺，到底谁能得到这根雪糕呢？
教师引导学生发现A、B分别为⊙O与PA、PB的切点，连接OB，OA，则四边形OAPB是正方形，所以，圆的半径为A点或B点的刻度，PA＝PB.
如果这根尺子的夹角不是90°，是否还能得到PA＝PB?