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2017-2018学年五年级语文上册教学计划
上传者:   加入日期:17-09-04


一、班级情况分析:   
本班共有学生48人。其中男生24人,女生24人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。   
二、本册教材分析:   
(一)教材的基本结构   
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容与形式更加丰富多彩。   每个单元包括导语、课例、口语交际.习作和回顾?拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。   本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。   
(二)教材的主要特点   
1、专题组元的角度更加灵活多样   
2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。   
(1)导语导学,整合单元内容。   
(2)精读课文与略读课文的整合。   
(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。   
3、课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。   
4、强化导学功能,引导学生思考。   
5、改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力   
6、拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系   
三、全册教学目标:   
1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。   
2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。   
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。   
4、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。   
5、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。   
6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。   
7、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。   
8、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。   
9、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。   
10、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。   
11、在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。  

资料名称: 2017-2018学年五年级语文上册教学计划
文件大小: 33K
文件格式: doc
版本年级: 五年级上语文教学计划
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