2017年秋华东师大九年级数学上《第二十三章图形的相似》教案
 教学内容
    本节课主要学习图形的变换，如：平移、旋转轴对称、放大或缩小后点的坐标变化．
    教学目标
    1．知识与技能．
    理解点或图形的变化引起的坐标的变化规 律，以及图形上的点的坐标的某种变化引起的图形变换，并应用于实际问题中．
    2．过程与方法．
    经历图形坐标变化与图形平移、旋转、放大、缩小等之间的关系，发展学生的形象思维．
    3．情感、态度与价值观．
    培养数形结合的思想，感受图形上点的坐标变化与图形变化之间的关系，认识其应用价值．
    重难点、关键
    1．重点：图形坐标变化与图形变换之间的关系．
    2．难点：图形坐标变化与图形变换规律的探究．
    3．关键：充分把握平移、旋转、对称、缩放等规律，寻找图形坐标与图形变换之间的内在联系，渗透互逆的思想．
    教学准备
    1．教师准备：课件、投影仪、制作投影片．
    2．学生准备：预习本节课内容，准备坐标纸．
    教学过程
    一、创设情境，操作感知
    问题牵引1．（投影显示）
如图，将点A（-3，-2）向右平移4个单位长度，得到点A，在图上标出这个点，并写出它的坐标，把点A向上平移5个单位长度呢？把点A向左或向下平移，观察它们的变化，你能从中发现什么规律吗？再找几个点试一试！