2017春北师大版九年级下《
1.5三角函数的应用》导学案+同步测试（含答案）
1.能将直角三角形的知识与圆的知识结合起来解决问题.
2.进一步理解仰角、俯角等概念，并会把类似于测量建筑物高度的实际问题抽象成几何图形.
3.能利用解直角三角形来解其他非直角三角形的问题.
自学指导 阅读课本P4想一想，完成下列问题.
知识探究
1.仰角、俯角：当我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角．
2.解决实际应用问题时，常作的辅助线：构造直角三角形，解直角三角形.