北师大版八年级上数学《第四章一次函数》期末复习学案
一、教学目标
1、进一步巩固一次函数的相关知识，初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。
2经历提出问题，收集和整理数据，获取信息，处理信息（画出函数的图象），形成如何决策的具体方案。
3在利用图像探究方案的决策过程中，体会“数形结合”思想在数学应用中的重要地位。
4在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
二、问题的引入：
国庆节期间，李老师提着篮子（篮子重0.5斤）去市场买10斤鸡蛋，当李老师往篮子里装称好的鸡蛋时，发觉比过去买10斤鸡蛋的个数少很多，于是他将鸡蛋装进篮子再让摊主一起称，共称得10.55斤，即刻他要求摊主退1斤鸡蛋的钱. 你能用所学知识找到其中的奥秘了吗?