最新苏教版高中数学必修5教案学案全集（精品）
学习要求 
1．通过具体情境, 感受在观察现实世界时和日常生活中存在着的大量不等关系, 了解不等式(组)的实际背景．
2．经历由实际问题建立数学模型的过程, 体会其基本方法.
3．总结建立不等式模型的基本思路．
4．提高观察、抽象的能力．
【课堂互动】
自学评价
1．不等号有哪些？
【答】  >  < ≤  ≥  ≠
2．不等关系的含义：
【答】   见书。                             
【精典范例】
例1：某博物馆的门票每位10元, 20人以上(含20人)的团体标8折优惠, 那么不足20人时, 应该选择怎样的购票策略?
点评:列式的前提是：设自变量，找不等关系.
例2：某杂志以每本2元的价格发行时, 发行量为10万册, 经过调查, 若价格每提高0.2元, 发行量就减少5000册, 要使杂志社的销售收入大于22.4万元, 每本杂志的价格应定在怎样的范围内.