2016年秋北师大版九年级上3.1.2用树状图或表格求概率(2)课件+导学案  
1．先阅读教材P62－63的内容，自学自研例1的解答过程，弄懂这个游戏对三人公平的道理．
2．你能用列表的方法来解答例1吗？
目的：通过儿时的游戏，激发学生学习新知识的兴趣，使学生意识到比较事件发生的概率，是评判规则公平与否的依据，而求概率的方法即为前面学习过的——树状图和列表法． 
典例讲解：
小明和小军两人一起做游戏，游戏规则如下：每人从1，2，…，12中任意选择一个数，然后两人各掷一次质地均匀的骰子，谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜；如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和，就再做一次上述游戏，直至决出胜负，如果你是游戏者，你会选择哪个数？
分析：掷得的点数之和是哪个数的概率最大，选择这 个数后获胜的概率就最大，利用列表法解答这个问题．