沪科版七年级下册（新）第7章《7.1不等式及其基本性质》教学设计  
1．理解并掌握不等式的概念及性质；(重点)
2．会用不等式表示简单问题的数量关系．(重点、难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、情境导入
有一群猴子，一天结伴去摘桃子．分桃子时，如果每只猴子分3个，那么还剩下59个；如果每只猴子分5个，那么最后一只猴子分得的桃子不够5个．你知道有几只猴子，几个桃子吗？