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枣庄市薛城区2015-2016学年七年级上期末数学试卷含答案解析
上传者:   加入日期:16-03-15
枣庄市薛城区2015-2016学年七年级上期末数学试卷含答案解析  
4.要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用(  )
A.条形统计图     B.扇形统计图
C.折线统计图     D.频数分布统计图
【考点】统计图的选择.
【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
【解答】解:根据题意,要求直观反映我市一周内每天的最高气温的变化情况,结合统计图各自的特点,应选择折线统计图.
故选:C.
【点评】此题主要考查统计图的选择,根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断.
 
5.为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄.就这个问题来说,下面说法中正确的是(  )
A.2000名运动员是总体
B.每个运动员是个体
C.100名运动员是抽取的一个样本
D.抽取的100名运动员的年龄是样本
【考点】总体、个体、样本、样本容量.
【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
【解答】解:A、2000名运动员的年龄情况是总体,故A错误;
B、每个运动员的年龄是个体,故B错误;
C、100名运动员的年龄是个体,故C错误;
D、从中抽查了100名运动员的年龄是样本,故D正确.
故选:D.
【点评】考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.

资料名称: 枣庄市薛城区2015-2016学年七年级上期末数学试卷含答案解析
文件大小: 212K
文件格式: doc
版本年级: 新人教版七年级上期末试题
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