新人教版七年级下《5.1.2垂线》教学设计  
1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线；(重点)
2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离；
3．掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理．(难点)
一、情境导入
大家都看到过跳水比赛，下面几幅图片中是几种不同的入水方式，你知道哪个图片中运动员获得的分数最高吗？
在获得分数最高的图片中你知道运动员的身体和水面之间的关系吗？这节课我们将要学习有关这种关系的知识．
二、合作探究
探究点一：垂线的概念
【类型一】 利用垂直的定义求角的度数