教材简析
教材充分使学生在认知水平和已有知识基础上，运用丰富多彩的生活实例和一些参与性的探究活动，发挥学生的主动性，体现了新课标以基本知识为载体、以素质提高为目的、注重能力提高和情感体验、发挥主动性和创造性、“以学生为本”的理念。
学情分析　  
本单元是在3年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步记住小数的意义，并能比较小数的大小；结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，会运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
教学目标
1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。
2、通过直观模型和实际操作，体会小数与十进制分数的关系，并会进行互化。
3、会正确读写小数，并会对小数大小进行比较。
4、结合解决问题的过程，会应用计算两位小数的加减法及其加减混合运算。
5、会运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单的问题。
教学重点
1、进一步体会小数的意义，会应用小数表示日常生活中的一些事物。
2、会应用正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
3、结合解决问题的过程，会应用计算两位小数的加减法及其加减混合运算。