2016北师大版小学五年级下《折纸》导学案
【学习目标】
1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。
2、能够正确计算异分母分数加减法。
【学习重难点】
经历异分母分数加减法的探究过程，并正确进行计算。
理解异分母分数加减法时必须先通分的算理。
【方法指导】
1.观察比较 2.直观演示 3.小组合作学习法 4.归纳总结法。
【导学流程】
一、创设情境问题呈现
1、师：你们喜欢折纸吗？如果老师把这张手工纸送给你，你能用它折出什么？
（生：小船、三角形、房屋、分数 ......）
2、师：能折出其他的分数吗？
二、自主学习 合作讨论
1、组内交流，每个人说出自己折的分数表示什么，然后在小组内选一张最漂亮的贴在黑板上。
2、从黑板上的分数中任意选两个分数组成一个算式。