苏教版一年级下册第8课时《十几减6、5、4、3、2》练习三教案
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书一年级下册第11-12页。
教学目标：
1、巩固十几减6、5、4、3、2的计算方法，并能熟练计算。
2、通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息，处理数据的能力。
教学重难点：
掌握方法，熟练计算。
教学资源：
挂图，学具。
教学过程：
一、创设情境。
教师引导：今天，动物园里的小动物门在举行游艺会，小朋友，你们想去看吗？那，我们出发吧！
二、过关游戏。
1、第一关：智力大考盘（练习三第1题）
生独立完成，比较每组题，你知道了什么？
小结：加法计算比较熟练的小朋友就可以直接想加法，就能算出减法来了，多好啊！
2、第二关：方法大比拼。（练习三第3题）
引导学生独立思考，再组织交流，说说计算过程中要注意什么。
3、第三关：大象采椰子（练习三第2题）
学生理解题意后，组织学生游戏。
4、第四关：数字密码，（练习三第4题。）
5、第五关：数学小迷宫，（练习三第7题。）
小猫准备了一些蜡笔，请你给得数大于8的涂上红色，得数小于8的涂上绿色。
6、第六关：
三、解决问题。
1、完成练习三第5题。
让学生独立完成在书上，然后集体交流，并说说为什么要这样列式计算。
2、完成练习三第6题。
谁来说说已知哪些信息，要求什么？
四、自主小结。
这节课，你最大的收获是什么？