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4.5.1点和线课件+教学设计+限时训练
上传者:   加入日期:15-12-03
华师大七年级数学上册4.5.1点和线课件+教学设计+限时训练(3份)
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
结合现实情境让学生理解点、线段、射线、直线等简单的平面图形的意义。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第4章最基本的图形——点和线的第一课时。本节课从已学习过点、线段、射线和直线的知识基础上进行课程的延伸,为进一步学习线段的长短比较做基础。
3、中招考点
近年均有考查点和线,一般不单独考察,主要与其他知识点相联系考察。
4、学情分析
学生对线段、直线、射线的表示方法能够迅速的掌握,在学习中要强调每个之间的区别和联系,对以后的学习打下基础。要让学生能够运用公理进行正确的解释。
二、学习目标
三、评价任务
1、在小组之间相互说出点、线段、射线、直线的区别和联系。
2、运用性质和公理解决生活中的实际问题。自学指导一: 
1、    内容:课本P138--139页的内容。 
2、    时间:5分钟。 
3、    方法:前3分钟自学后2分钟小组讨论自学中所遇到的问题。 
4、    要求: 
(1)找出线段、射线、直线的概念。 
(2)说出点、线段、射线、直线的表示方法的区别和联系。 
自学检测一: 
1.下列说法正确的是(   ) 
 A.直线AB与直线BA是两条直线 
 B.射线AB与射线BA是两条射线 
 C.线段AB与线段BA是一条线段 
 D.直线AB与直线a不能是同一条直线 
2.下列各图中的直线表示方法正确的是(     )  
  A 直线Ab    B.直线ab    
  C .直线AB   D.直线aB 
3.下图中共有线段(  D ) 
A.3条    B. 4条    C.5条    D.6条 
自学指导二: 
1、内容:课本140--141页内容。 
2、时间:2分钟。 
3、方法:独立自学 
4、要求:运用“两个基本事实”来解决生活中的实际问题。 
自学检测二: 
1.植树时,为了使同一行的树坑在同一条直线上,只需定出两 个树坑的位置,其中的数学道理是(      )  
  A.两点之间线段最短 B.两点之间直线最短 
  C.两点确定一条射线 D.两点确定一条直线 
2.如图所示,从甲村到乙村有4条公路,你会选择___,理由是__________________. 

资料名称: 4.5.1点和线课件+教学设计+限时训练
文件大小: 227K
文件格式: zip
版本年级: 4.5最基本的图形——点和线
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