华师大七年级数学上册2.12科学记数法课件+教案+限时训练（3份）
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
结合具体情境体会科学记数法的意义，掌握方法利用科学记数法表示有理数的运算，养成良好的运算习惯。
2、教材分析
本节是在上一节课“有理数乘方”学习的基础上进行的。在上一节课中，学生已学习了有理数乘方的概念，知道了有理数乘方的意义，会利用10的乘方进行科学记数，使学生能用科学记数法表示绝对值大于10的数，通过创设情境，引入科学记数法，通过实例使学生知道怎样用科学记数法表示绝对值大于10的数。
3、中招考点
近3年均有考科学记数法的试题，考查题型一般为填空，主要考察学生的表示能力。
4、学情分析
七年级学生刚从小学升入初中，多数学生的思维还停留在对具体事物的直观理解上，知识储备和生活经验不足，合作意识不强。因此，要让学生课前做好准备，课堂上多探索，增加感性认识，促进学生间的相互交流学习。
二、学习目标
 了解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示绝对值大于10的数
三、评价任务
  向同学们展示科学记数法的题型，能在实际问题中解决有关科学记数的题。
四、教学过程
自学指导一：
1、内容：60页和61页的内容。
2、时间：5分钟。
3、方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。
4、要求：自学后能独立完成下列问题：
(1)说出科学记数法的概念是什么？
自学检测：
1.填空
 256=2.56×（       ） 
1370=1.37×（       ）
-11000=-1.1×（      ） 
213000000=2.13×（         ）