教学目标
1．了解一元二次方程的概念；一般式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)及其派生的概念；应用一元二次方程概念解决一些简单题目．
2．通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义．
3．一元二次方程的一般形式及其有关概念，判定一个数是否是方程的根．
4．解决一些概念性的题目．
5．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情．
教学重点
一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题．
教学难点
1. 通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念．
2. 判定一个数是否是方程的根．
课时安排
1课时．