2015-2016学年新华师大版九年级上第21章二次根式小结教案
教学目标
知识技能
1. 学生构建知识体系
2.通过解决典型的题目，抓住本章要点；解决易出错的题目，找出错陷阱和错因.
3. 联系实数，整式，勾股定理等相关知识进行综合运用.
过程方法
1.从知识生成的本质和思想方法的本质养成学习数学的能力.
2.经历观察、思考、交流，熟练、灵活解题.
情感
态度培养数感和符号感，培养以联系和发展的观点学习数学的习惯