2015年(新)湘教版数学七年级下6.1平均数、中位数、众数学案
第2课时 加权平均数
学习目标
1.认识加权平均数，理解“权数”；
2.理解加权平均数的现实意义，会用加权平均数解决生活实际问题。
一、快乐启航
有10位同学的身高（单位：cm）如下：
1.60 ， 1.60 ， 1.60 ， 1.60 ， 1.64 ， 1.64 ， 1.64 ， 1.68 ， 1.68 ， 1.68
这10位同学的平均身高是________cm
二、我会自主学习
自学P139--140“动脑筋”
1.什么叫做加权平均数？什么叫做加权平均数的权数？
2.加权平均数是平均数的简便计算方法吗？
三、我会合作交流
1.P141例2
（1）我会分析
在抽取的10g棉花中，长度为3cm,5cm,6cm的纤维各占的比例为_______、________、_________，也就是说该组数据中，数字3,5,6的权数分别是_______、________、________。
(2)我会计算
求出这批棉花纤维的平均长度是多少？
2.某糖果商店用18元/kg的糖8kg, 15元/kg的糖12kg, 12元/kg的糖30kg混合配成一种什锦糖，问这种什锦糖的价格应如何确定？
四、我会归纳总结
1.这节课我们学习了用求______________________的方法来求平均数。
2.一组数据的所有权数之和等于___________。
3.权数越大的数，对平均数的影响也就_________。