2．会用不等式表示不等关系.
3．在对实际问题的数量关系进行比较分析、作出推断的过程中，提高学生参与数学活动，乐于接触社会环境中数学信息的兴趣；
五、当堂检测:
1、用不等式表示
X取下列各数中的哪些数，能使不等式x-2＞1成立？
-4， -1, 0, 3, 5, 8, 8.2, 9, 9.5, 12
2.用不等式表 示下列数量光系
（1）3x与1的和不小于6： ；
（2）x 与8的和比x的8倍大： ；
（3）y的一半与1的差是负数：
（4）x 的2倍与3的和小于15： ；
（5）长为a，宽为a-2的长方形的面积小于边长a+1的正方形的面积：：______________
(6)某湖，汛前水位是340cm，警戒水位是400cm。汛期，湖水平均每天上涨8cm，x
天后湖水 将超过警戒水位：
小明某天骑车 上学花了x分钟,他每天骑车上学的时间不少于25分钟：
亮亮每天做 作业的时间在2 h以上，昨天他做作业花了
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