新北师大数学七年级下1.4整式的乘法教案+导学案
教学目标：1．经历探索单项式乘法法则的过程，在具体情境中了解单项式乘法的意义，理解单项式乘法法则。
2．会利用法则进行单项式的乘法运算。
3．理解单项式乘法运算的算理，发展学生有条理的思考能力和语言表达能力。
4．体验探求数学问题的过程，体验转化的思想方法，获得成功的体验。
教学重点：单项式乘法法则及其应用。
教学难点：理解运算法则及其探索过程。
教学过程：
一、复习回顾
活动内容：教师提出问题，引导学生复习幂的运算性质问题1：前面学习了哪三种幂的运算?运算方法分别是什么？
让学生分别用语言和字母表示幂的三种运算性质。
问题2：运用幂的运算性质计算下列各题：
（1）(－a5)5 、 （2） (－a2b)3 、
(3) (－2a)2(－3a2)3 (4) (－y n)2 y n-1
二、实例引入
活动内容：提出学生身边的一个实例，引出问题：
七年级三班举办新年才艺展示，小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画，如右图所示，第一幅画的画面大小与纸的大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下方各留有 米的空白,你能表示出两幅画的面积吗？