【学习目标】
了解函数的概念及三种表示方法；理解自变量的取值范围和函数值的意义；能够确定简单的整式、分式、二次根式在实际问题中自变量的取值范围，并会求出函数值；能根据图象信息，结合实际意义分析问题、解决问题．
【课前热身】
1．在面积为10的三角形中，一边长y关于这边上的高x的函数关系式是_______．
2．(2013．岳阳)在函数y＝ 中，自变量x的取值范围是_______．
3．小明的父母出去散步，从家走了20min到一个离家900m的报亭，母亲随即按原速度返回家．父亲在报亭看了10min报纸后，用15min返回到家中，则表示父亲、母亲离家距离与时间之间的关系的图象分别是_______．（填序号）