江苏省苏州市高新区第三中学校2015届中考数学一轮复习：方程与不等式3
【学习目标】
理解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）；了解分式方程增根的意义，能根据具体问题中的数量关系列出分式方程，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理．
知识点4 分式方程的应用
例 一项工程，若甲、乙两公司合作，12天可以完成，共需付施工费102000元；若甲、乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元．
(1)甲、乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？
(2－)若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？
跟踪训练
(2013．长春)某班在“世界读书日”这天开展了图书交换活动，第一组同学共带图书24本，第二组同学共带图书27本，已知第一组同学比第二组同学平均每人多带1本书，第二组人数是第一组人数的1.5倍，求第一组的人数．